SOMOS A FADUC
Nascemos com um propósito claro: elevar o padrão do ensino superior no interior do Pará, aliando estrutura de ponta, foco na prática e conexão imediata com o mercado.
Nossa História e Propósito
A FADUC nasce com o objetivo de atender a demanda crescente pela educação superior no interior do Pará, principalmente em cidades próximas à região de Parauapebas. Entendemos que o processo de desenvolvimento de uma região depende de todos os segmentos nela inseridos.
Para nós, a educação não é somente um processo de formação, mas também de interação social que conduz à participação plena, produtiva e crítica das pessoas na sociedade. A consequência desse processo deve ser o desenvolvimento social e econômico da região onde atua.
Por conta disso, a preocupação da Instituição em propiciar e incentivar a excelência das diferentes experiências de ensino que oferece. A implantação dos nossos Cursos de Graduação justifica-se pela importância de atuação dos profissionais nesta área e pela necessidade do mercado de abrangência da região de Parauapebas.
Atuamos na perspectiva de formar profissionais capazes de transitar em suas áreas, desempenhando plenamente suas funções e prestando um serviço de qualidade incomparável à sociedade.
Instituição Autorizada pelo MEC Validado
A FADUC tem seu funcionamento devidamente autorizado pelo Ministério da Educação (MEC), garantindo a validade e a excelência dos nossos diplomas em todo o território nacional, por meio da Portaria nº 187/2024 e DOU nº 149/2025.
Ver Publicação no D.O.U.Nossa Missão
Formar profissionais qualificados para atuação com excelência no mercado de trabalho, desenvolvendo talentos, por meio da identificação de competências pessoais, de habilidades de gestão, de empreendedorismo, de inovação e de transformação social, através de um processo contínuo de aprendizado e desenvolvimento. Impactando assim, na construção de uma sociedade mais ética, justa, sustentável e consciente.
Nossa Visão
Ser reconhecida como uma instituição de referência em Educação Superior, conhecida pela qualidade acadêmica, pela inovação educacional, pela gestão participativa e pelo compromisso com a inclusão social, a sustentabilidade e o desenvolvimento regional.
Nossos Valores
- Qualidade de ensino: uma Instituição com busca contínua na excelência acadêmica, em especial no ensino, pesquisa / iniciação científica e extensão.
- Moderno e Inovador: uma Instituição capaz de promover ensino de qualidade de forma moderna e inovadora.
- Responsabilidade: orientada pela responsabilidade ética, social e ambiental. Melhoria da qualidade de vida da Comunidade dos Municípios de Carajás, formando profissionais que promovam melhorias onde a IES está inserida.
Nossos Objetivos
Promover a excelência na Educação Superior, oferecendo cursos que integrem teoria e prática, mediados por tecnologias modernas, visando à formação integral dos estudantes e contribuindo para o desenvolvimento social, cultural, econômico e ambiental da comunidade local e regional.
Avaliação Institucional
A FADUC, visando a excelência no ensino de graduação e pós-graduação, realiza a Avaliação Institucional periodicamente e se compromete na realização de melhorias que contribuam com todos os segmentos da comunidade universitária.
A Avaliação Institucional é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e é regulamentada pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004. Trata-se de uma ferramenta utilizada para avaliar a qualidade do ensino, da aprendizagem e da gestão acadêmica. O diagnóstico realizado permite otimizar a qualidade dos serviços ofertados e promove a satisfação da comunidade acadêmica.
A Avaliação Institucional está relacionada a:
- Melhoria da qualidade da educação superior.
- Orientação da expansão de sua oferta.
- Aumento permanente da eficácia institucional e efetividade acadêmica e social.
- Aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais da instituição.
Modalidades de Avaliação
Autoavaliação (Interna)
Coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). É o processo no qual a CPA e a comunidade interna (docentes, discentes e técnicos) avaliam todos os quesitos relacionados às dimensões propostas pelo Sinaes. A autoavaliação é realizada anualmente por meio de questionários, grupos focais e análise documental.
Avaliação Externa
Realizada por comissões designadas pelo INEP/MEC. Tem como referência os padrões de qualidade para a educação superior e os relatórios das autoavaliações. Orienta-se por uma visão multidimensional que busca integrar naturezas formativas e de regulação.
Comissão Própria de Avaliação (CPA)
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) atua nos processos de avaliação interna e externa, trabalhando diretamente com a direção na melhoria da qualidade de ensino. Ela é responsável por planejar, divulgar, aplicar e analisar essas avaliações.
Objetivos Específicos da CPA
- Planejar e organizar as atividades da autoavaliação e sensibilização da comunidade.
- Estabelecer objetivos, metodologia, procedimentos e calendário de ações.
- Desenvolver estudos e análises para aperfeiçoamento da política de avaliação.
- Elaborar os relatórios parciais e finais das etapas da avaliação institucional.
- Promover e acompanhar o desenvolvimento do Programa de Avaliação Institucional.
- Divulgar os resultados da avaliação a docentes, técnicos, coordenações e acadêmicos.
- Promover e apoiar os processos de avaliação internos e externos.
- Prestar informações ao INEP sempre que solicitada.
Composição da CPA
| Nome do Membro | Representação / Função |
|---|---|
Anderson Cristiano Sales Silva |
Coordenador da CPA |
Railene Conceição de Carvalho Silva |
Representante Técnicos Administrativos |
Thayla Marie de Souza |
Representante Docente |
Anne Izabelle Leal de Francesch |
Representante Docente |
Francinólia de Area Leão Costa Mourar |
Integrante da CPA |
Claudio Roberto Rodrigues Cruz |
Integrante da CPA |
Dayara Borges Lucena |
Representante Técnicos Administrativos |
Francisco Romão Batista Junior |
Representante da Comunidade do CPA |